U sklopu obilježavanja 9. Dana medijske pismenosti učenici 3. c razreda bavili su se temom „Djeca i mediji, mediji i empatija“ tijekom nekoliko dana od 20. do 24. travnja, na nastavi Hrvatskoga jezika te na Satu razrednika. Sa svojom učiteljicom Gordanom Šarić pripremili su predavanje i radionicu koje su zajedno održali na roditeljskom sastanku.
Radionica „Djeca i mediji, mediji i empatija“ bila je usmjerena na osvještavanje uloge medija u svakodnevnom životu učenika. Kroz razgovor i konkretne primjere učenici su učili razlikovati kvalitetne i neprimjerene medijske sadržaje te razvijali vještine sigurnog i odgovornog korištenja medija.
Edukativno druženje omogućilo je razmjenu iskustava te potaknulo razvoj promišljanja i veću svjesnost o utjecaju medija na odrastanje djece, kao i o važnosti odgovorne i pažljive komunikacije u medijskom prostoru te njezinoj povezanosti s empatijom.
Radionica je protekla u ugodnom i poticajnom ozračju, a učenici i roditelji iskazali su velik interes i zadovoljstvo sudjelovanjem.